個(ge)體心(xin)理之間(jian)的個(ge)體區別主要表現在以下(xia)五個(ge)方面；

（1）傾向系統不同。每一個體心理都有著不相同的心理現那傾向系統。這種不同的別表傾向系統，表現在個體生活、個體工作等的心理現那一切方面。從吃、別表穿、個體住開始，心理現那一直到選擇配偶、別表確定職業和業余愛好，個體都貫穿著傾向系統的心理現那差別。

（2）能(neng)(neng)力(li)(li)系(xi)統不同。別表個(ge)(ge)體心理之間(jian)在能(neng)(neng)力(li)(li)系(xi)統上的(de)(de)個(ge)(ge)體差別是(shi)很明顯的(de)(de)。從思(si)維(wei)(wei)能(neng)(neng)力(li)(li)看，心理現那(nei)有些個(ge)(ge)體邏(luo)輯(ji)思(si)維(wei)(wei)能(neng)(neng)力(li)(li)很強，別表善于抽(chou)象(xiang)思(si)維(wei)(wei)，對(dui)任(ren)何(he)復雜(za)的(de)(de)問題(ti)都能(neng)(neng)分析得(de)清清楚楚；有些個(ge)(ge)體邏(luo)輯(ji)思(si)維(wei)(wei)能(neng)(neng)力(li)(li)差得(de)很，不善于抽(chou)象(xiang)思(si)維(wei)(wei)，對(dui)一個(ge)(ge)哪(na)怕是(shi)簡(jian)單的(de)(de)問題(ti)也不會分析。

（3）方(fang)式(shi)系(xi)(xi)統(tong)不同(tong)。個體(ti)心理(li)之(zhi)間在(zai)(zai)方(fang)式(shi)系(xi)(xi)統(tong)上(shang)的(de)(de)不同(tong)是(shi)很(hen)明顯的(de)(de)。每一個體(ti)在(zai)(zai)記憶、學(xue)習、思維、表述和其它各(ge)種實踐(jian)活動(dong)中都使用著不相同(tong)的(de)(de)方(fang)式(shi)系(xi)(xi)統(tong)。例(li)如數學(xue)家解決問(wen)題善于運用數學(xue)方(fang)法(fa)，歷史學(xue)家解決問(wen)題愛(ai)用歷史敘述方(fang)法(fa)。科學(xue)家和藝術(shu)家的(de)(de)思維方(fang)式(shi)是(shi)迥(jiong)然不同(tong)的(de)(de)。

（4）情(qing)感(gan)(gan)系統不(bu)同，有(you)些個體的情(qing)感(gan)(gan)強烈、色(se)彩很(hen)(hen)濃，很(hen)(hen)容易動(dong)感(gan)(gan)情(qing)，喜(xi)怒(nu)哀樂(le)皆形于色(se)；有(you)些個體情(qing)感(gan)(gan)色(se)彩很(hen)(hen)淡(dan)，不(bu)輕易動(dong)感(gan)(gan)情(qing)，感(gan)(gan)情(qing)不(bu)外露，喜(xi)怒(nu)哀樂(le)皆藏于內(nei)。

（5）品(pin)(pin)質(zhi)系統(tong)不同。有些個(ge)體的(de)品(pin)(pin)質(zhi)系統(tong)有著(zhu)高尚的(de)思想品(pin)(pin)德(de)，光明(ming)磊落、大公(gong)無(wu)私。有些個(ge)體的(de)品(pin)(pin)質(zhi)系統(tong)自(zi)私自(zi)利(li)，違法亂紀(ji)，道德(de)敗壞，抬高自(zi)己，打擊(ji)別(bie)人。