2025-03-18 02:34
導讀嚴厲的教育方式并不是一個有效的教育方法，它可能會導致孩子的情緒和心理健康受到傷害，并且對于長期的學習和成長也沒有積極的影響。以下是一些原因和建議：負面影響：嚴厲的懲罰...嚴厲的教育方式并不是一個
2025-03-18 02:33
有準備的心理狀態能夠影響后繼活動的趨向、程度以及方式的現象稱為“定勢效應”。定勢一詞最早由德國心理學家繆勒和舒曼在1889年提出，是指以前的心理活動會對以后的心理活動形成一種準備狀態或心理傾向，從而影
2025-03-18 02:11
時鐘效應，又稱手表定律，是指一個人有一只表時，可以知道確切的時間，但當擁有兩只表時，反而會對時間準確性判斷失去信心的現象。森林里生活著一群猴子，每天太陽升起的時候它們外出覓食，太陽落山的時候回去休息，
2025-03-18 02:01
在感情關系中，有些女人會選擇同時與多個男人保持親密關系，這種行為被形象地稱為“腳踏兩條船”。雖然每個人的情感觀念和價值觀不同，但是女人腳踏兩條船的特征卻是普遍存在的。不愿正式確定關系：女人腳踏兩條船的
2025-03-18 01:44
導讀8歲的孩子已經有了一定的認知能力和自我調節能力，因此可以嘗試一些緩解分離焦慮癥的方法：建立安全感：家長可以與孩子建立親密的關系，給予孩子足夠的安全感和支持。通過定期的...8歲的孩子已經有了一定的
2025-03-18 00:54
民族心理學，心理學的一個分支，其創始人是德國心理學家馮特W·Wundt，1832-1920）等人。民族心理學研究民族的心理活動特征，包括一個民族共有的感情、思想、嗜好、習慣、性格等。這些民族心理特征主
2025-03-18 00:39
什么是厭學癥？厭學癥與通常的厭學情緒不同，其主要特征是對學習毫無興趣，視學習為負擔，把學習作為一件痛苦的事情，不能從事正常的學習活動，經常逃學或曠課，嚴重的會引起輟學。造成厭學癥的原因有許多。從外因看
2025-03-18 00:18
有準備的心理狀態能夠影響后繼活動的趨向、程度以及方式的現象稱為“定勢效應”。定勢一詞最早由德國心理學家繆勒和舒曼在1889年提出，是指以前的心理活動會對以后的心理活動形成一種準備狀態或心理傾向，從而影
2025-03-18 00:15
導讀同學之間相處關系的好壞對我們的學習和成長有著重要的影響。一個良好的同學關系可以讓我們感到舒適和愉快，促進我們的學習和成長。以下是為什么同學之間相處不累才是最好的關...同學之間相處關系的好壞對我們
2025-03-18 00:08
男女朋友吵架是一種常見的情感沖突，它涉及到雙方的情緒、心理和溝通方式等多個方面。在吵架過程中，男女朋友會表現出不同的心理狀態和行為特點。1. 吵架前的緊張與焦慮當男女朋友即將發生爭執時，他們可能會感到