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蟻(yi)(yi)群(qun)效應什么(me)意思？“蟻(yi)(yi)群(qun)效應”是蟻(yi)(yi)群(qun)指(zhi)人們從螞蟻(yi)(yi)群(qun)體(ti)的(de)組織(zhi)和(he)分工中總(zong)結出來的(de)靈活的(de)組織(zhi)建設和(he)運(yun)轉方(fang)式，從而高效完成任(ren)務的(de)經典現象(xiang)。

　　蟻群效應發現背景

實驗發現，案例把一盤點燃的和啟蚊香放進蟻巢，巢中的蟻群螞蟻先是驚恐萬狀，但20秒鐘后，經典許多螞蟻向火沖去，案例并噴射出蟻酸。和啟因為蟻酸有限，蟻群一些螞蟻甚至葬身火海。經典但他們前仆后繼，案例不到一分鐘，和啟終于將火撲滅。蟻群存活者將“戰友”的經典尸體移動到一起，蓋上一層薄土。案例一個月后，在同一個蟻巢進行一樣的實驗。蟻群有了經驗，集結迅速，協同(tong)配合，有條不紊。不到一分(fen)鐘(zhong)，明火即被撲(pu)滅，而螞蟻(yi)無(wu)一遇難。這種(zhong)團結就是力量的現象(xiang)，就是蟻(yi)群效(xiao)應(ying)。

　　蟻群效應經典案例

（一）學校教育

經濟(ji)社(she)會(hui)的(de)(de)快速(su)發展注定了社(she)會(hui)成員要不斷進步以(yi)(yi)匹配社(she)會(hui)發展速(su)度，“內卷”盛(sheng)行(xing)的(de)(de)當(dang)下(xia)，同學(xue)(xue)之間似(si)乎就只剩無休無止的(de)(de)競爭(zheng)。大多數(shu)(shu)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)自幼接受的(de)(de)教(jiao)育，身邊重(zhong)要他(ta)(ta)人(ren)(ren)都在對學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)強調“吃得苦中苦，方為人(ren)(ren)上(shang)人(ren)(ren)”，很多學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)被(bei)局限(xian)在競爭(zheng)與朋(peng)輩(bei)壓力(li)(li)中，忽(hu)略了合(he)(he)作(zuo)的(de)(de)價值，缺失了合(he)(he)作(zuo)的(de)(de)能(neng)(neng)力(li)(li)。有(you)不少能(neng)(neng)力(li)(li)較強的(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)遇到團(tuan)隊合(he)(he)作(zuo)時，會(hui)一個人(ren)(ren)接下(xia)絕大多數(shu)(shu)任務，自己(ji)經常筋疲力(li)(li)盡，效果也沒有(you)那么驚(jing)艷。他(ta)(ta)們難以(yi)(yi)與其他(ta)(ta)同學(xue)(xue)正常合(he)(he)作(zuo)，始終認為自己(ji)發展多方面(mian)能(neng)(neng)力(li)(li)就能(neng)(neng)完成整個任務，殊不知，社(she)會(hui)對于專才的(de)(de)需(xu)要遠(yuan)大于通才。“蟻群效應”是希望學(xue)(xue)校能(neng)(neng)激發每個學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)能(neng)(neng)力(li)(li)優勢，多元(yuan)化培(pei)養學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)綜合(he)(he)能(neng)(neng)力(li)(li)，為社(she)會(hui)各行(xing)業培(pei)養所需(xu)人(ren)(ren)才，同時也要注重(zhong)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)合(he)(he)作(zuo)能(neng)(neng)力(li)(li)與合(he)(he)作(zuo)精神(shen)的(de)(de)培(pei)養。

（二）婚戀家庭

戀愛(ai)(ai)(ai)婚(hun)姻(yin)(yin)(yin)(yin)中(zhong)的伴(ban)侶也可以視(shi)為(wei)一(yi)(yi)個(ge)“蟻(yi)群(qun)”，兩位成員各有(you)(you)(you)分工(gong)，相(xiang)互(hu)扶持，而(er)不(bu)是(shi)(shi)(shi)盲目追(zhui)求婚(hun)姻(yin)(yin)(yin)(yin)中(zhong)的絕對平等。在(zai)《愛(ai)(ai)(ai)的藝術(shu)》一(yi)(yi)書中(zhong)，弗洛姆(mu)提出積極的愛(ai)(ai)(ai)要(yao)具備四種(zhong)基本要(yao)素(su)：關(guan)心(xin)、責(ze)任(ren)、尊重(zhong)(zhong)和了解。如果你(ni)愛(ai)(ai)(ai)一(yi)(yi)個(ge)人(ren)，那你(ni)就(jiu)應該(gai)關(guan)心(xin)他(ta)(ta)，而(er)不(bu)是(shi)(shi)(shi)漠視(shi)他(ta)(ta)，保證(zheng)“蟻(yi)群(qun)”內部的和諧。愛(ai)(ai)(ai)情(qing)(qing)當(dang)然也意味(wei)(wei)著(zhu)責(ze)任(ren)心(xin)，意味(wei)(wei)著(zhu)一(yi)(yi)生相(xiang)許誓言背(bei)后的擔(dan)當(dang)，而(er)不(bu)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)場可以隨時退場的感情(qing)(qing)游戲，保證(zheng)“蟻(yi)群(qun)”的穩定性。相(xiang)愛(ai)(ai)(ai)的人(ren)也應該(gai)互(hu)相(xiang)尊重(zhong)(zhong)，而(er)不(bu)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)味(wei)(wei)要(yao)求他(ta)(ta)成為(wei)我希望的樣子(zi)(zi)，否則愛(ai)(ai)(ai)情(qing)(qing)就(jiu)要(yao)淪為(wei)控制和奴役，尊重(zhong)(zhong)與了解讓(rang)伴(ban)侶找到生活的真諦。這(zhe)四個(ge)要(yao)素(su)有(you)(you)(you)助于(yu)防(fang)止(zhi)戀愛(ai)(ai)(ai)婚(hun)姻(yin)(yin)(yin)(yin)中(zhong)的伴(ban)侶這(zhe)個(ge)“蟻(yi)群(qun)”的崩(beng)潰，兩人(ren)共擔(dan)風雨，在(zai)雙方(fang)(fang)共同投(tou)入下，愛(ai)(ai)(ai)情(qing)(qing)讓(rang)兩人(ren)成了更好(hao)的自(zi)己。因此(ci)，良好(hao)的婚(hun)姻(yin)(yin)(yin)(yin)關(guan)系也要(yao)求夫(fu)妻雙方(fang)(fang)共同承擔(dan)，有(you)(you)(you)很(hen)多(duo)婚(hun)姻(yin)(yin)(yin)(yin)失敗的案例(li)都是(shi)(shi)(shi)因為(wei)家庭分工(gong)不(bu)明(ming)確導致的，有(you)(you)(you)很(hen)多(duo)丈(zhang)夫(fu)或(huo)妻子(zi)(zi)并沒有(you)(you)(you)承擔(dan)起家庭的任(ren)務，抑或(huo)是(shi)(shi)(shi)過于(yu)強勢，將所(suo)有(you)(you)(you)事情(qing)(qing)一(yi)(yi)人(ren)包辦，這(zhe)兩種(zhong)傾向都不(bu)利于(yu)良好(hao)婚(hun)姻(yin)(yin)(yin)(yin)關(guan)系的形成。

（三）人際交往

良好(hao)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)際(ji)(ji)(ji)交往(wang)能讓(rang)人(ren)(ren)們(men)建立(li)和(he)(he)諧的(de)(de)(de)(de)自我(wo)同(tong)一(yi)(yi)性(xing)(xing)，在(zai)(zai)社會(hui)這個“大蟻群”中(zhong)，學(xue)會(hui)合作(zuo)(zuo)，認識(shi)自我(wo)同(tong)一(yi)(yi)性(xing)(xing)，這是心(xin)理(li)健(jian)康(kang)的(de)(de)(de)(de)關鍵(jian)因素(su)。良好(hao)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)際(ji)(ji)(ji)交往(wang)有助于(yu)人(ren)(ren)們(men)弄清“我(wo)是誰”和(he)(he)“在(zai)(zai)別人(ren)(ren)眼中(zhong)我(wo)是誰”的(de)(de)(de)(de)自我(wo)認識(shi)，把(ba)“生理(li)我(wo)”“心(xin)理(li)我(wo)”和(he)(he)“社會(hui)我(wo)”統一(yi)(yi)起來，找準自己在(zai)(zai)人(ren)(ren)際(ji)(ji)(ji)交往(wang)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)正確角色規范，和(he)(he)不同(tong)個性(xing)(xing)特征、生活(huo)經歷的(de)(de)(de)(de)個體進行合理(li)的(de)(de)(de)(de)交往(wang)。有研究表明：“與(yu)(yu)(yu)同(tong)事真(zhen)誠合作(zuo)(zuo)”是成功的(de)(de)(de)(de)九(jiu)大要(yao)素(su)之(zhi)一(yi)(yi)，而“言行孤僻(pi)，不善與(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)合作(zuo)(zuo)”是排(pai)在(zai)(zai)失敗的(de)(de)(de)(de)九(jiu)大要(yao)素(su)之(zhi)首。只(zhi)有在(zai)(zai)良好(hao)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)際(ji)(ji)(ji)交往(wang)中(zhong)，才(cai)能形成與(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)合作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)意識(shi)，培(pei)(pei)養(yang)與(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)合作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)能力。正確對待自己和(he)(he)他人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)關系，尤其要(yao)正確對待競(jing)爭與(yu)(yu)(yu)合作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)關系，培(pei)(pei)養(yang)合作(zuo)(zuo)精神，樹立(li)“競(jing)爭”意識(shi)，促進人(ren)(ren)們(men)心(xin)理(li)健(jian)康(kang)發展。

（四）單位工作

研究發現，在(zai)螞(ma)(ma)(ma)蟻出現食(shi)物(wu)危機(ji)的(de)(de)(de)時(shi)候，勤(qin)螞(ma)(ma)(ma)蟻常常表現得無所(suo)適從(cong)、茫然(ran)失(shi)措，反而是平時(shi)游手好閑、好吃懶(lan)做(zuo)的(de)(de)(de)懶(lan)螞(ma)(ma)(ma)蟻們(men)，帶領大家找到了(le)新(xin)食(shi)物(wu)的(de)(de)(de)來源。小米公司的(de)(de)(de)創始(shi)人雷軍說過：“不(bu)要(yao)(yao)用戰(zhan)術(shu)的(de)(de)(de)勤(qin)奮，掩蓋戰(zhan)略的(de)(de)(de)懶(lan)惰。”組織(zhi)管(guan)理(li)中，既要(yao)(yao)選擇腳踏實地、任勞任怨的(de)(de)(de)“勤(qin)螞(ma)(ma)(ma)蟻”，也(ye)要(yao)(yao)任用運籌(chou)帷幄、對(dui)大事(shi)(shi)大方向有(you)清晰頭腦(nao)(nao)的(de)(de)(de)“懶(lan)螞(ma)(ma)(ma)蟻”。不(bu)能(neng)僅(jin)僅(jin)強調“務(wu)實”，或(huo)者(zhe)僅(jin)僅(jin)把“勤(qin)奮做(zuo)事(shi)(shi)”等(deng)同于(yu)(yu)“務(wu)實”；也(ye)不(bu)能(neng)把“懶(lan)螞(ma)(ma)(ma)蟻”等(deng)同于(yu)(yu)真的(de)(de)(de)“無所(suo)事(shi)(shi)事(shi)(shi)”，“懶(lan)螞(ma)(ma)(ma)蟻”是因為(wei)“勤(qin)于(yu)(yu)動(dong)腦(nao)(nao)”，所(suo)以無暇顧(gu)及其他，才(cai)會“懶(lan)于(yu)(yu)雜務(wu)”，不(bu)能(neng)顛倒因果。作(zuo)為(wei)單(dan)位管(guan)理(li)者(zhe)，只有(you)分清員工中的(de)(de)(de)“勤(qin)螞(ma)(ma)(ma)蟻”和“懶(lan)螞(ma)(ma)(ma)蟻”，才(cai)能(neng)充分發揮(hui)每一只“螞(ma)(ma)(ma)蟻”的(de)(de)(de)潛能(neng)，從(cong)而促(cu)進單(dan)位工作(zuo)效(xiao)率的(de)(de)(de)提(ti)升(sheng)。

　　蟻群效應的啟示

啟示一：人(ren)心齊(qi)，泰山移

單個(ge)螞蟻雖小(xiao)得(de)(de)微不(bu)(bu)足道，但成千上(shang)萬的(de)(de)螞蟻聚在一起，就匯聚成了(le)一股無堅(jian)不(bu)(bu)摧的(de)(de)力(li)(li)量(liang)(liang)。就像單個(ge)小(xiao)動物，比如猴子(zi)、兔子(zi)、小(xiao)狗(gou)等，雖然(ran)它(ta)們力(li)(li)量(liang)(liang)也不(bu)(bu)大，但團結(jie)起來，齊心協力(li)(li)，可以(yi)共拒兇(xiong)猛的(de)(de)狼。“小(xiao)”不(bu)(bu)是“弱(ruo)”的(de)(de)代名詞(ci)，“大”也不(bu)(bu)是“強”的(de)(de)代名詞(ci)，只有團結(jie)才是最有力(li)(li)量(liang)(liang)的(de)(de)。在當(dang)今社會，科技高速(su)發(fa)展，社會分(fen)工精細，而每(mei)個(ge)人(ren)的(de)(de)思(si)維、知識面都是有限的(de)(de)，這時候懂(dong)得(de)(de)合(he)作就等于向成功靠近了(le)一步(bu)。如果凡事單打獨斗，不(bu)(bu)懂(dong)得(de)(de)利用(yong)他人(ren)的(de)(de)力(li)(li)量(liang)(liang)，就會走(zou)入孤立無援的(de)(de)死胡同。

啟示二(er)：善于(yu)發(fa)(fa)(fa)(fa)現(xian)(xian)“懶(lan)(lan)(lan)(lan)螞(ma)(ma)蟻(yi)(yi)”的(de)(de)(de)(de)閃光(guang)點單位工作(zuo)中，既要(yao)(yao)選擇腳踏(ta)實(shi)地(di)、任勞任怨的(de)(de)(de)(de)“勤(qin)螞(ma)(ma)蟻(yi)(yi)”，也要(yao)(yao)任用運(yun)籌帷幄(wo)，對(dui)大(da)事大(da)方(fang)向有清晰認(ren)識的(de)(de)(de)(de)“懶(lan)(lan)(lan)(lan)螞(ma)(ma)蟻(yi)(yi)”。這些“懶(lan)(lan)(lan)(lan)螞(ma)(ma)蟻(yi)(yi)”不被雜務纏身(shen)，可以(yi)有更多(duo)的(de)(de)(de)(de)時間(jian)思考(kao)前(qian)進的(de)(de)(de)(de)方(fang)向，想大(da)事、想全局、想未來。“懶(lan)(lan)(lan)(lan)螞(ma)(ma)蟻(yi)(yi)”很(hen)好辨認(ren)，他(ta)們有共同的(de)(de)(de)(de)特(te)點：喜歡思考(kao)、分析、尋(xun)求市(shi)場中新的(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)機會，喜歡學習(xi)、充電；善于(yu)發(fa)(fa)(fa)(fa)現(xian)(xian)組(zu)織(zhi)(zhi)中存在的(de)(de)(de)(de)問題(ti)，找出(chu)(chu)組(zu)織(zhi)(zhi)管(guan)理(li)的(de)(de)(de)(de)弊端，提出(chu)(chu)建設性意(yi)見；他(ta)們表面(mian)上有些懶(lan)(lan)(lan)(lan)惰，但(dan)懶(lan)(lan)(lan)(lan)的(de)(de)(de)(de)同時，工作(zuo)效率(lv)很(hen)高。如果發(fa)(fa)(fa)(fa)現(xian)(xian)了企(qi)業里有“懶(lan)(lan)(lan)(lan)螞(ma)(ma)蟻(yi)(yi)”員工，那么只要(yao)(yao)你(ni)發(fa)(fa)(fa)(fa)揮(hui)他(ta)們所長，就可以(yi)為企(qi)業的(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)注入(ru)動力(li)。