少年心理是少年什特指個體在少年時期的認識、情感、期心意志和品質諸系統活動的展有征總和(he)心理(li)。所謂(wei)少(shao)年(nian)時期是少(shao)年(nian)什特指十一(yi)周(zhou)歲左右(you)到十五(wu)周(zhou)歲左右(you)的個體(ti)。
少年意識在認識系統方面的期心主要特征是：具體形象思維和形式邏輯思維相結合，但以形式邏輯思維為主.皮亞杰把少年認識的展有征特征概括為“形式運演”。所謂“形式運演”，少年什特就是期心在進行思維活動時可以撇開具體存在的客觀對象，而利用思維形態進行分析、展有征綜合、少年什特(te)(te)歸(gui)納(na)、期心演(yan)繹等抽(chou)象思維的(de)(de)展有征(zheng)能(neng)力。皮亞杰指出：“形式運(yun)演(yan)的(de)(de)少年什特(te)(te)主要特(te)(te)征(zheng)是(shi)(shi)它們(men)有能(neng)力處理假設(she)而不只是(shi)(shi)單純(chun)地處理客體(ti)”。在少年意識中，期心不再有純(chun)粹的(de)(de)展有征(zheng)感(gan)性(xing)認(ren)識，在他們(men)的(de)(de)感(gan)性(xing)認(ren)識中滲透著理性(xing)認(ren)識的(de)(de)因(yin)素。
少年(nian)心理(li)在意志(zhi)(zhi)系統方(fang)面的(de)基本特征是(shi)：形成了各種意志(zhi)(zhi)能力(li)和(he)品(pin)質，尚欠成熟。少年(nian)迫(po)切渴望獨(du)立(li)自主(zhu)，但又不知應該怎樣獨(du)立(li)自主(zhu)。在獨(du)立(li)性(xing)、堅持性(xing)、決斷能力(li)和(he)毅力(li)等方(fang)面，比(bi)兒(er)童都有著顯著的(de)進步。
在(zai)情(qing)(qing)(qing)感(gan)(gan)系統方面，少年(nian)正處(chu)于疾風怒(nu)濤的(de)時(shi)代(dai)，情(qing)(qing)(qing)感(gan)(gan)強烈、奔放(fang)、粗野，易沖動，少年(nian)是人生在(zai)情(qing)(qing)(qing)感(gan)(gan)上發(fa)展的(de)最困難最矛盾的(de)時(shi)期。少年(nian)形成了強烈的(de)自尊(zun)情(qing)(qing)(qing)感(gan)(gan)，為維護(hu)這種自尊(zun)感(gan)(gan)常訴(su)諸激(ji)烈的(de)言(yan)論和過激(ji)的(de)行(xing)動。
同兒童(tong)心(xin)理相比(bi)，少(shao)年(nian)心(xin)理的(de)一(yi)個(ge)最顯著的(de)特征，就是萌發了(le)性意識。少(shao)年(nian)對性的(de)差別(bie)十分敏感，少(shao)年(nian)男女界限特別(bie)分明。
