父母應該如何處理孩子的成長心理
父母應(ying)該如何處理孩子的父母成長心理
孩子的心理問題,總是應該會被父母所忽略。大部分父母會認為小孩能有什么心理問題,何處又(you)不需(xu)要他們(men)操(cao)心(xin)(xin)柴米油鹽醬醋茶,理孩理又(you)不需(xu)要他們(men)擔心(xin)(xin)家庭的(de)長(chang)心(xin)(xin)事情,他們(men)只需(xu)要學習就行了,父母(mu)哪兒來(lai)那(nei)么多(duo)的(de)應該心(xin)(xin)理問題。而這樣的(de)何處(chu)認知,往(wang)往(wang)會讓他們(men)錯(cuo)失(shi)對(dui)于(yu)孩子(zi)心(xin)(xin)理治療的(de)理孩理最佳時(shi)期(qi)。接下來(lai)小編給大家了父母(mu)應該如(ru)何處(chu)理孩子(zi)的(de)長(chang)心(xin)(xin)成長(chang)心(xin)(xin)理,希望幫助到大家。父母(mu)
一是應該父母要多關注孩子的心理需求。
父母往往比較關注孩子的何處生理(li)需求,而(er)對他們的(de)理(li)孩理(li)心(xin)理(li)需求則關(guan)注不(bu)(bu)足。但心(xin)理(li)學家(jia)已(yi)經(jing)發(fa)現,長心(xin)不(bu)(bu)少人的(de)心(xin)理(li)問題,根源就在于(yu)早期心(xin)理(li)需求沒有得到合理(li)而(er)足夠的(de)關(guan)注。而(er)每一年(nian)齡階段孩子心(xin)理(li)需求的(de)合理(li)滿(man)足,都是孩子信任感、責任感、情緒穩定性(xing)、健全個(ge)性(xing)發(fa)展的(de)前提。
二是對孩子持一種適度的期望。
過度的(de)(de)期望(wang)(wang)是(shi)當今父(fu)(fu)母養(yang)育孩(hai)子(zi)的(de)(de)典型特征(zheng)之一,也是(shi)孩(hai)子(zi)心理問題的(de)(de)主要根源之一。在對(dui)孩(hai)子(zi)提出(chu)期望(wang)(wang)之前(qian),父(fu)(fu)母不妨先(xian)評估一下孩(hai)子(zi)的(de)(de)智能特點、興趣范圍、個性特征(zheng)。以孩(hai)子(zi)自身發(fa)展的(de)(de)特點作為(wei)期望(wang)(wang)的(de)(de)參照(zhao)和(he)出(chu)發(fa)點。父(fu)(fu)母還(huan)要注意(yi)到,為(wei)了將期望(wang)(wang)轉變(bian)為(wei)現(xian)實(shi),重(zhong)要的(de)(de).是(shi)讓孩(hai)子(zi)把成人的(de)(de)期望(wang)(wang)轉化為(wei)自身發(fa)展的(de)(de)內在動力。
三是給孩子足夠的心理空間。
社會(hui)物質生活條件的(de)(de)(de)(de)(de)改善,使孩(hai)子大多有了自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)居室(shi)。但(dan)是,孩(hai)子的(de)(de)(de)(de)(de)心理空(kong)間并(bing)非因為(wei)物質空(kong)間的(de)(de)(de)(de)(de)擴大而(er)“水漲(zhang)船高(gao)”。事實上,孩(hai)子希望有自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)想法,有自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)秘密,有自(zi)(zi)己(ji)自(zi)(zi)由自(zi)(zi)在的(de)(de)(de)(de)(de)、獨(du)立的(de)(de)(de)(de)(de)時間與空(kong)間。在父母一廂情愿(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)“圍(wei)”、“追”、“堵”、“截”下成長起來的(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)子,通常缺乏(fa)自(zi)(zi)律,情緒起伏不定,應對(dui)挫折的(de)(de)(de)(de)(de)能力(li)較(jiao)差(cha)。
孩子(zi)在成(cheng)長(chang)過程中,所(suo)要承受的(de)壓力和父母在社會工作中所(suo)承受的(de)壓力不同,但也絲毫不會比那樣(yang)的(de)壓力輕(qing)松。關(guan)于孩子(zi)的(de)心理亞健康問題,需要父母去(qu)(qu)注意去(qu)(qu)了解(jie)去(qu)(qu)做的(de)方面還有很(hen)多,希(xi)望能夠引起父母們的(de)重視(shi)。
父(fu)母應該(gai)如何(he)處(chu)理孩子的父(fu)母成長(chang)心理
孩子的心理問題,總是應該會被父母所忽略。大部分父母會認為小孩能有什么心理問題,何處又不需要(yao)他(ta)們操(cao)心柴米(mi)油鹽(yan)醬醋茶,理(li)孩理(li)又不需要(yao)他(ta)們擔心家庭的(de)長心事情,他(ta)們只需要(yao)學習就行了,父(fu)母哪兒來那么多的(de)應該(gai)(gai)心理(li)問題。而這樣的(de)何處(chu)認知,往往會讓他(ta)們錯失(shi)對于(yu)孩子心理(li)治療(liao)的(de)理(li)孩理(li)最佳時期。接下(xia)來小編給(gei)大家了父(fu)母應該(gai)(gai)如何處(chu)理(li)孩子的(de)長心成(cheng)長心理(li),希望幫助到大家。父(fu)母
一是應該父母要多關注孩子的心理需求。
父母往往比較關注孩子的何處生理(li)(li)(li)需(xu)求,而對他(ta)們的理(li)(li)(li)孩理(li)(li)(li)心(xin)(xin)理(li)(li)(li)需(xu)求則關注不足。但心(xin)(xin)理(li)(li)(li)學(xue)家已(yi)經(jing)發(fa)現,長(chang)心(xin)(xin)不少人(ren)的心(xin)(xin)理(li)(li)(li)問(wen)題,根源就在(zai)于早期心(xin)(xin)理(li)(li)(li)需(xu)求沒(mei)有得到合理(li)(li)(li)而足夠的關注。而每一年齡(ling)階(jie)段孩子(zi)心(xin)(xin)理(li)(li)(li)需(xu)求的合理(li)(li)(li)滿(man)足,都是(shi)孩子(zi)信任感、責任感、情(qing)緒穩定性、健全個(ge)性發(fa)展(zhan)的前提。
二是對孩子持一種適度的期望。
過度的(de)期(qi)(qi)(qi)望(wang)(wang)(wang)是(shi)當今(jin)父(fu)母養(yang)育孩子(zi)的(de)典型(xing)特(te)(te)征之一,也是(shi)孩子(zi)心理問題的(de)主(zhu)要根源之一。在對孩子(zi)提出期(qi)(qi)(qi)望(wang)(wang)(wang)之前(qian),父(fu)母不(bu)妨先評估一下孩子(zi)的(de)智能特(te)(te)點(dian)、興(xing)趣范圍、個(ge)性特(te)(te)征。以孩子(zi)自身(shen)發(fa)(fa)展的(de)特(te)(te)點(dian)作為(wei)期(qi)(qi)(qi)望(wang)(wang)(wang)的(de)參照和出發(fa)(fa)點(dian)。父(fu)母還要注意到,為(wei)了(le)將(jiang)期(qi)(qi)(qi)望(wang)(wang)(wang)轉變(bian)為(wei)現實,重要的(de).是(shi)讓孩子(zi)把成人的(de)期(qi)(qi)(qi)望(wang)(wang)(wang)轉化(hua)為(wei)自身(shen)發(fa)(fa)展的(de)內在動力。
三是給孩子足夠的心理空間。
社會物質生(sheng)活條件的(de)(de)(de)改善(shan),使孩(hai)子大多有了自(zi)己的(de)(de)(de)居室。但是,孩(hai)子的(de)(de)(de)心理空(kong)間并非因為物質空(kong)間的(de)(de)(de)擴(kuo)大而“水漲(zhang)船高(gao)”。事實上,孩(hai)子希(xi)望有自(zi)己的(de)(de)(de)想法,有自(zi)己的(de)(de)(de)秘密(mi),有自(zi)己自(zi)由自(zi)在的(de)(de)(de)、獨立的(de)(de)(de)時間與空(kong)間。在父母一廂(xiang)情愿的(de)(de)(de)“圍”、“追”、“堵”、“截(jie)”下成長起(qi)來的(de)(de)(de)孩(hai)子,通常缺乏自(zi)律,情緒起(qi)伏不(bu)定,應對挫折的(de)(de)(de)能力較(jiao)差(cha)。
孩子在成長過程中,所要承受的壓力和父母在社會工作中所承受的壓力不同,但也絲毫不會比那樣的壓力輕松。關于孩子的心理亞健康問題,需要父母去注意去了解去做的方面還有很多,希望能夠引起父母們的重視。