嬰(ying)(ying)兒心理(li)是(shi)(shi)嬰(ying)(ying)兒指(zhi)個(ge)體在嬰(ying)(ying)兒時(shi)(shi)期(qi)心理(li)活動的總和。所謂(wei)嬰(ying)(ying)兒時(shi)(shi)期(qi)是(shi)(shi)心理(li)指(zhi)一周(zhou)歲(sui)到三周(zhou)歲(sui)的個(ge)體。

嬰兒已經萌發了簡單的發展思維活動。嬰兒簡單思維活動主要的特征不是通過語言，而是嬰兒通過行動表現出來，因此，心理嬰兒思維的發展根本特征是行動思維。所謂行動思維是特征指嬰兒用各種動作、活動作為思維的嬰兒工具或手段，用以認識事物的心理各種具體屬性。嬰兒的發展行動(dong)思維主要(yao)表現(xian)在，他是(shi)(shi)(shi)特(te)(te)征直(zhi)接用動(dong)作來(lai)解決問題(ti)(ti)，而(er)不是(shi)(shi)(shi)嬰(ying)兒用思維形態去解決問題(ti)(ti)。當嬰(ying)兒碰到一些難題(ti)(ti)時，心理他不是(shi)(shi)(shi)發展先想再動(dong)手，而(er)是(shi)(shi)(shi)直(zhi)接用行動(dong)去解決。行動(dong)思維使(shi)他知道了有各種不同(tong)的(de)事物(wu)及其屬性(xing)，形成了簡單的(de)分辨能(neng)力和判(pan)斷能(neng)力。與行動(dong)思維相聯系，嬰(ying)兒愛用行動(dong)語，特(te)(te)別是(shi)(shi)(shi)手勢語。

嬰(ying)兒個體的(de)(de)(de)意(yi)向(xiang)心理形成并發(fa)展起來了(le)。嬰(ying)兒不再象乳(ru)兒時期那(nei)樣絕對地服從(cong)父母的(de)(de)(de)指揮和命令了(le)，而是力圖按照自己(ji)的(de)(de)(de)愛(ai)好，要求和欲望(wang)去活動了(le)，嬰(ying)兒個體的(de)(de)(de)心理意(yi)向(xiang)完(wan)全是自發(fa)的(de)(de)(de)，沒有自覺性(xing)，并且帶(dai)有極大的(de)(de)(de)不穩定(ding)性(xing)。

嬰兒的(de)情感開始分(fen)化了，并(bing)且有(you)了選(xuan)擇性(xing)，他喜歡(huan)親近一(yi)些人，而不喜歡(huan)接近一(yi)些人，對于順利成功的(de)活(huo)動，他會(hui)產生(sheng)高興、愉快的(de)肯定情感；反之(zhi)，則出現否定情感。

嬰兒的美感心理開(kai)始萌芽(ya)了。他喜歡穿新(xin)的各(ge)種好看的衣服(fu)、有時對著鏡子照個沒完沒了，還喜歡要各(ge)種化妝(zhuang)品。愛(ai)唱歌，有時跟著收音機就唱起(qi)來，還喜歡跳舞(wu)，畫畫等。